jueves, 4 de junio de 2009

Arendizaje basado en problema

EL ABP es una de las estrategias que se maneja a la hora de impartir las clases en el aula, está forma de trabajar potencia aprendizaje autónomo, desarrollan pensamiento crítico en los individuos, mejora el trabajo en equipo y se pone en práctica los conocimientos teóricos; crea personas competitivas, y con capacidad en la resolución de conflictos para enfermarse a esta sociedad tan competitiva y cambiante a la vez.
Las dificultades que se pueden presentar pueden ser: el poco tiempo que tienen los docentes a la hora de planificar. Estas requieren ser bien planificadas.
A modo de conclusión
El ABP ayuda al estudiante a desarrollar un pensamiento crítico, reflexivo y mejora el proceso de enseñanza aprendizaje del mismo; potencia la resolución de conflicto y el trabajo en equipo.

Uso de los blogs
El uso de los blogs me parece una buena herramienta para incentivar el uso de la tecnología y el trabajo en la red; su manejo es muy fácil y en una herramienta gratuita y al servicio del público en general, esto permite compartir Información y actividades con otras personas. Puede potenciar el trabajo en equipo mediante la red de una forma rápida y fácil. En cuanto a limitaciones se puede mencionar que buena parte de los jóvenes y en especifico los adultos no tienen el habito ni las habilidades en el manejo de los mismos esto puede dificultar a la hora de trabajar en ellos .


Uso de los blogs en los colegios

Como los niños y los adolescentes disfrutan el manejo de las computadoras y porque no decir de navegar en internet se puede utilizar como una agenda electrónica y para compartir infamación o textos electrónicos; se puede usar como estrategia para conocer sobre las preferencias de los estudiantes y de esta forma brindar actividades de interés de los mismos para potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje.

1 comentario:

  1. Hola Persin:
    Bien tu blog y buenos tus comentarios, aunque me dejaron con sabor a poco, habría preferido que profundices un poco más.

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